Willkommen bei den Füchsen!
In der Klasse 4.2 der Grundschule Bübingen-Güdingen lernen 21 begeisterte Kinder gemeinsam mit Fuchs Foxi. Hier stehen Teamarbeit und Klassengemeinschaft an erster Stelle.
Mathematik
Im Zahlenraum bis 1 Million werden grundlegende mathematische Fähigkeiten wie das Verständnis von Größen und das Rechnen mit großen Zahlen geschult. Sachaufgaben, die in diesem Kontext gestellt werden, fördern das logische Denken und die Anwendung mathematischer Konzepte auf realistische Situationen. Durch schriftliche Rechenverfahren wie das schriftliche Addieren, Subtrahieren, Multiplizieren und Dividieren lernen die Schüler effiziente Methoden, um komplexe Rechnungen durchzuführen. Diese Kompetenzen sind entscheidend für den weiteren Mathematikunterricht und die Anwendung im Alltag.
Sachunterricht
Im Dezember besuchten die Schüler der Fuchsklasse die Jugendverkehrsschule, um die Verkehrsregeln zu erlernen und ihre Sicherheit im Straßenverkehr zu erhöhen. Zum Abschluss durften die Kinder den Fahrradführerschein absolvieren.
Zu Beginn des 2. Halbjahres wird der Sachunterricht dann das Thema Sexualkunde aufgreifen. In einem sensiblen und respektvollen Rahmen sollen die Kinder an die Themen Körper, Beziehungen und persönliche Grenzen herangeführt werden.
Deutsch
Klassenfahrt
Die Füchse erstellen im Laufe des 2. Halbjahres ein Märchenportfolio. Dieses bietet eine spannende Möglichkeit, kreativ zu lernen und sich mit verschiedenen Sprachstrukturen auseinanderzusetzen. Während wir an unseren Märchen arbeiten, beschäftigen wir uns auch mit weiteren Themen wie den vier Fällen des Nomen und den verschiedenen Zeitformen. Die Schüler lernen, wie man Nomen in ihren jeweiligen Fällen korrekt verwendet und die Zeitformen anpasst, um unter anderem die Handlung ihrer Märchen lebendig und nachvollziehbar zu gestalten. So wird das Märchenportfolio nicht nur ein kreatives Werk, sondern auch ein praktisches Übungsfeld für wichtige Deutschkenntnisse.
Im September haben wir drei Tage auf Klassenfahrt in der "Biberburg" in Berschweiler verbracht, wo wir ein spannendes Sozialkompetenztraining im Rahmen des Sachunterrichts durchgeführt haben. Diese besondere Erfahrung hat dazu beigetragen, den Zusammenhalt innerhalb der Klasse erheblich zu stärken. Durch zahlreiche Teamaktivitäten und gemeinsame Herausforderungen haben wir gelernt, wie wichtig Zusammenarbeit und gegenseitige Unterstützung sind. Jedes Mitglied unserer Klasse spielte eine entscheidende Rolle im Team, wodurch wir nicht nur unsere individuellen Stärken, sondern auch das Gefühl der Gemeinschaft und des Vertrauens untereinander gefördert haben. Diese erlebnisreiche Zeit wird uns noch lange begleiten und unsere Klassengemeinschaft nachhaltig prägen.